aula

I- LISTA DE EXERCÍCIOS PARA CASA DE CIÊNCIAS (ProfªMeire)
NOME..................................................................................Nº.....
2011 -6º ANO ( atenção: responder com caneta tinta azul)

1- Os planetas são classificados segundo critérios adotados pelos cientistas. Que critérios são esses? ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

2- Desenhe o Sistema Solar com os planetas considerados pelos cientistas. Não se esqueça de colocar os nomes dos planetas.

















3- Por que uma estrela se apaga?
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4- Diferencie uma estrela supernova de uma estrela anã branca.
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5- Qual a diferença básica entre o modelo geocêntrico e o heliocêntrico sobre o Universo? Quem defendeu cada uma dessas teorias? Qual é a correta?
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6- O que é movimento de translação? De quanto em quanto tempo ele ocorre e que fenômeno importante da natureza é originado?
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7- Em que estações do ano ocorrem o solstício e o equinócio? Qual deles tem o mesmo período de luz tanto no Hemisfério Sul quanto no Norte ?
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8- Quais movimentos a Lua realiza?
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9- Quais as 4 principais fases da Lua? De quanto em quanto tempo o ciclo recomeça?
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10- Complete:
a)-Quando é inverno no hemisfério Sul, é ......................... no hemisfério ......................
b) O equinócio marca o momento em que os hemisférios são ........................................ igualmente.

11- Coloque (V) verdadeiro ou (F) falso:
( ) Nas regiões próximas ao Equador o clima varia radicalmente.
( ) As regiões polares recebem menos luz e calor do que as outras regiões do planeta.

12- O que significa dizer que no verão os dias são mais longos?
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13- No inverno as noites são mais longas. Justifique a afirmação.
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14- Que movimento a Lua faz em torno da Terra? ______________________

15- Que movimento a Lua faz em torno de si mesma?
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16- Por que a Lua é chamada de imã da Terra?
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17- O que significa ecossistema? Você acha que na nossa cidade existe ecossistema? Justifique.
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18-Explique o que é habitat. Dê um exemplo.
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19- Explique o que é nicho ecológico. Dê um exemplo.
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20- Por que a pesca excessiva compromete a vida marinha ?
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21- O que é um produtor da cadeia alimentar?
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22- O que são consumidores da cadeia alimentar?
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23- O que são decompositores da cadeia alimentar?
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24- Qual a diferença entre seres autótrofos e heterótrofos?
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25- Desenhe ou cole uma figura de uma cadeia alimentar completa, podendo ser aquática ou terrestre. Não se esqueça de classificar os seres da cadeia alimentar, segundo a posição que eles ocupam.

















26- Desenhe ou cole um ecossistema brasileiro e faça uma relação de seres que vivem nesse local.



















Complete a questão 27 e 28
27- Uma relação harmônica é aquela onde os seres envolvidos não são ..........................................; na relação desarmônica, um dos seres envolvidos é ...........................................


28- Os cupins, os macacos e os suricatos são exemplos de seres que vivem em ........................................., pois nessa relação ocorre divisão de trabalho entre os seres.

29- Escolha um animal que vive em sociedade e faça uma pesquisa de como é a divisão de trabalho entre eles.
Animal escolhido: .............................................................
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30- Por que a anêmona e o peixe palhaço fazem uma relação de protocooperação? Explique.
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31- Explique o que é mutualismo. Dê um exemplo.
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32- Dê um exemplo de comensalismo e explique.
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33-Dê um exemplo de inquilinismo. .................................................................................

34- Dê um exemplo de predatismo. ...................................................................................

35- Por que a viúva-negra representa um caso de canibalismo?
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36- Que tipo de relação a tênia faz no intestino humano?
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37- Explique a competição entre as hienas e os urubus?
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38-Por que os insetos conseguem andar na água?
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39-Que atitudes podemos ter para evitar a dengue?
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40-No Brasil as regiões mais afetadas por serviços de abastecimento de água é a região Norte e Nordeste. Quais as conseqüências dessa realidade para uma população?
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41-Na Bacia Amazônica a atividade mineradora é importante fonte poluidora. Quais as conseqüências ambientais dessa realidade?´
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42-Pesquise uma doença transmitida pela água que não seja a dengue:

Nome da doença: .................................................................................

Transmissão:........................................................................................




Sintomas: ..............................................................................................



Prevenção: ............................................................................................







43- Assinale as frases com um X , aquelas que correspondem medidas de prevenção de doenças relacionadas à água:

( ) Consumir água tratada
( ) Onde há rede de esgoto, o mais indicado é a construção de fossas.
( ) As fezes se dissolvem na água, portanto não representam perigo.
( ) O governo deve investir em obras de saneamento básico.
( ) Desmatar a mata ciliar colabora para a boa qualidade da água, pois não cai folhas na água.

44- Que principio é utilizado na distribuição da água em nossas casas?
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45- Faça um desenho ou cole uma figura da estação de tratamento de água e dê a sua opinião sobre a importância do tratamento da água?
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